Expertos investigadores realizaron un estudio sobre medios alternativos de e-learning, que examina recientes avances en este tema. Este estudio abarca dos cuestiones: en primer lugar, el acceso al e-learning en zonas rurales que no poseen la infraestructura adecuada para la conexión eficaz a Internet (ej. Banda ancha) y, en segundo lugar, los métodos innovadores de formación y enseñanza implantados mediante herramientas TIC interactivas como la web 2.0, wikis, podcasts, etc. Así también se examina la posibilidad de usar medios alternativos, en lugar, o además de, ordenadores, incluyendo la combinación de teléfonos móviles, iPods o DVDs con la introducción de nuevos métodos didácticos, diferentes de los modelos convencionales, y basados en la interacción y la simulación.

Puede acceder a este estudio siguiente este enlace:

E-learning in a Rural Context: Alternative Media and Contemporary Applications (Informe completo en inglés)