A projekt az Observatory korábbi felmérésére alapozva a következőket célozza meg:

• Az e-learning kereslet és kínálat dokumentációjának fejlesztése és kiterjesztése a vidéki térségekben, mint egy valós eszköz a politika informálására és a legjobb gyakorlat demonstrálására.
• A kulcsérdekeltek (képzést nyújtók, döntéshozók, társadalmi partnerek) hálózatának kiterjesztése, bevonva őket egy konstruktív dialógusba.
• Egy figyelemfelkeltő kampány indítása a résztvevő országokban és még általánosabban az EU-ban, kihangsúlyozva az e-learning vidékfejlesztésre gyakorolt előnyeit, valamint alternatív javaslatokat téve a vidéki térségekben megjelenő akadályok azonosítására.
• A tanácsadás új módszereinek bevezetése felszólítva a tanulókat, hogy segítsenek a gyakorlati szakemberek számára a vidéki lakosság még sikeresebb megszólításában.
• A résztvevő országok és még általánosabban az EU közötti tapasztalat és legjobb gyakorlat cseréje, különös tekintettel a felnőttek számára kidolgozott innovatív e-learning módszertanokra.
  

A konkrét célkitűzések magukban foglalják:

• kutatások folytatását a célból, hogy a 11 ország és általánosabban az EU vidéki térségeinek e-learning piaci térképét elkészítsék, hangsúlyozva a kreativitás és az innováció támogatását,
• a legjobb gyakorlatok dokumentációját és átruházhatóságát más nemzeti kontextusban,
• az innovatív e-learning tartalékok leltárba vételét,
• egy tanulmány készítését az alternatív médiákról és az alternatív e-learning közvetítési modellekről, amelyek a projekt célcsoportjainak megfelelőek,
• egy útmutatási eszköz kidolgozását a Games Based Learning (GBL) használatával, hogy segítsék a leendő tanulókat szükségleteik meghatározásában és az e-learning piac megismerésében,
•  a kulcsszereplők közötti hálózatok kiépítését nemzeti szinten azáltal, hogy bevonják őket az e-ruralnetbe,
• az e-ruralnet célkitűzéseinek és tevékenységeinek széles körben való elterjesztését internetes jelenlét, publikációk, nemzeti workshopok és nemzetközi konferenciák révén.