Projektet avser att bygga på tidigare Observatorie forskning med syfte att:

• Förbättra och utveckla dokumentationen av e-lärande utbud och efterfrågan på landsbygden, som giltiga verktyg för att informera och visar de bästa metoder.
• Utöka nätverk mellan viktiga aktörer (utbildningsanordnare, beslutsfattare, arbetsmarknadens parter) och engagera dem i en konstruktiv dialog.
• Initiera en kampanj för att öka medvetenheten i de deltagande länderna och EU mer generellt, och betona fördelarna med e-lärande för utveckling av landsbygden och föreslå alternativ för att åtgärda de hinder som verkar på landsbygden.
• Införa nya metoder för vägledning att ta itu med eleven för att hjälpa utövare nå ut till landsbygdens invånare mer framgångsrikt.
• överföra erfarenheter och bästa praxis bland de deltagande länderna och EU mer allmänt om innovativa e-lärande pedagogik för vuxna.

De konkreta målen är:

• genomförande av undersökningar för att "kartlägga" e-lärande på landsbygden i 11 länder och i EU mer allmänt, med tonvikt på främjande av innovation och kreativitet,
• dokumentation av bästa praxis och överförbarhet i andra nationella sammanhang,
• inventering av innovativa tillhandahållandet av e-lärande,
• genomföra en undersökning av alternativa medier och alternativa e-lärande leverans modeller, lämpliga för målgrupperna i projektet,
• utveckla en vägledning verktyg som använder spel baserat lärande (GBL) för att hjälpa blivande studerande definiera sina behov och bekanta sig med e-lärande marknaden,
• bygga nätverk av viktiga aktörer på nationell nivå genom att engagera dem i e-ruralnet,
• sprida verksamheten och målen för e-ruralnet genom en webbnärvaro, publikationer, nationella seminarier och en internationell konferens.